Тел: (+99237) 224-53-68, E-mail: office@ntc.tj

  • Tajik (Tajik)
  • Russian (Russia)

Search
  • Главная
    • Новости
  • О нас
    • Общая информация
    • Структура
      • Общая структура
        • Управление информационно-коммуникационных технологий
        • Управление по организации и управлению экзаменов
        • Управление разработки экзаменационных материалов
        • Отдел по работе с образовательными учреждениями среднего и высшего профессионального образования
        • Отдел планирования, мониторинга, исследования и развития
      • Руководство
    • Нормативно-правовые документы
      • Документы НЦТ
      • Законы РТ
      • Постановления Правительства РТ
      • Постановления и указы Министерство образования и науки
    • Сотрудничества
  • ЦВЭ
    • Основные сведения
    • Периодический отчет
  • Абитуриенту
    • Справочник абитуриента - 2025
    • Образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования
    • План приёма 2025 - 2026 (таблица специальностей)
    • Специальности, по которым сдаются творческие экзамены или экзамены по творческим навыкам
    • Типовые тестовые задания
    • Типовые тестовые задания республиканской предметной олимпиады
    • Перечень заболеваний (для абитуриентов медицинских специальностей)
    • Правильные ответы (ключи) на тестовые задания
    • Книги
    • Тестовые книжки и листы ответов
  • Пресс-центр
    • СМИ о НЦТ
    • Фото и видео-галерея
    • Статьи
    • Туризм
  • Вопросы и ответы

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Опубликовано: 10 июля 2015
1018

ОБЪЯВЛЕНИЕ

КОЭФФИЦИЕНТЫ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ДЛЯ ГОРОДОВ И РАЙОНОВ СОГЛАСНО ПОКАЗАТЕЛЯМ ИХ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ВРАЧАМИ И СРЕДНИМИ МЕДИЦИНСКИМИ РАБОТНИКАМИ

Душанбе, 10-ое июля 2015 года 

Национальный центр тестирования при Президенте Республики Таджикистан сообщает, что Министерством здравоохранения и социальной защиты по согласованию с Министерством образования и науки Республики Таджикистан и Правительством Республики Таджикистан установлены коэффициенты для городов и районов согласно показателям их обеспеченности врачами и средними медицинскими работниками.

С целью предоставления полной информации вам предлагаются две таблицы.

В таблице 1 перечислены районы, указан показатель обеспеченности врачами каждого из них (количество врачей на 10000 человек) и предусмотренный для абитуриентов, поступающих в Таджикский государственный медицинский университет имени Абуали ибни Сино, коэффициент.

Таблица 1.

Район

Показатель обеспеченности

(на 10000 населения)

Коэффициент

Бальджувонский р/н

5,5

1,15

р/н Н. Хусрав

5,0

1,15

Кулябский р/н

5,9

1,15

Бохтарский р/н

5,3

1,15

Рошткалинский р/н

5,1

1,15

р/н Темурмалик

6,6

1,1

Вахшский р/н

7,1

1,1

Нурободский р/н

6,2

1,1

Ховалингский р/н

7,5

1,1

Джиргатальский р/н

8,6

1,1

Кухистони-Мастчохский р/н

8,3

1,1

Муминободский р/н

7,2

1,1

Восейский р/н

8,0

1,1

Яванский р/н

8,3

1,1

р/н А. Джоми

8,4

1,1

Шугнанский р/н

8,9

1,1

Раштский р/н

10,9

1,05

Дангаринский р/н

9,7

1,05

Ганчинский р/н

10,5

1,05

р/н М. С. А. Хамадони

11,0

1,05

Сарбандский р/н

10,9

1,05

Шаартузский р/н

10,7

1,05

Шуроободский р/н

11,0

1,05

р/н Кубодиён

9,2

1,05

Кумсангирский р/н

10,5

1,05

Мургабский р/н

11,1

1,05

Айнинский р/н

11,1

1,05

В таблице 2 перечислены районы и города, указан показатель обеспеченности акушерами каждого из них (количество акушеров на 10000 человек) и предусмотренный для абитуриентов, поступающих в медицинские колледжи, коэффициент.

Таблица 2.

Район

Показатель обеспеченности

(на 10000 населения)

Коэффициент

Рогунский р/н

1,5

1,15

Варзобский р/н

3,9

1,15

Раштский р/н

2,8

1,15

Нурободский р/н

2,9

1,15

г. Вахдат

3,4

1,15

р/н Рудаки

1,5

1,15

Шахринавский р/н

2,3

1,15

г. Истиклол

3,1

1,15

Матчинский р/н

3,3

1,15

р/н Спитамен

3,4

1,15

г. Пенджикент

3,1

1,15

Кухистони-Мастчохский р/н

3,5

1,15

г. Нурек

3,4

1,15

р/н Хуросон

3,0

1,15

Бохтарский р/н

3,8

1,15

р/н А. Джоми

3,1

1,15

Кумсангирский р/н

3,4

1,15

Яванский р/н

2,0

1,15

Дангаринский р/н

1,3

1,15

Муминободский р/н

2,7

1,15

р/н Темурмалик

3,3

1,15

Ховалингский р/н

2,4

1,15

г. Сарбанд

3,2

1,15

Гиссарский р/н

4,6

1,1

Тавилдаринский р/н

4,7

1,1

Тоджикободский р/н

4,6

1,1

г. Турсунзаде

4,8

1,1

Аштский р/н

5,7

1,1

Айнинский р/н

5,9

1,1

Ганчинский р/н

5,2

1,1

Зафарободский р/н

4,3

1,1

р/н Дж. Расулова

4,7

1,1

г. Истаравшан

5,8

1,1

Джиликульский  р/н

4,5

1,1

р/н Кубодиён

4,1

1,1

р/н Дж. Руми

4,8

1,1

Вахшский р/н

5,7

1,1

Шаартузский р/н

5,4

1,1

Восейский р/н

6,1

1,1

Пархарский р/н

5,4

1,1

Шуроободский р/н

6,0

1,1

Кулябский р/н

5,9

1,1

р/н Н. Хусрав

5,0

1,1

г. Хорог

5,2

1,1

г. Кайроккум

7,3

1,05

Джиргатальский р/н

7,1

1,05

г. Чкаловск

7,7

1,05

Файзабадский р/н

6,4

1,05

г. Исфара

6,7

1,05

р/н Б. Гафурова

7,2

1,05

Пянджский р/н

7,9

1,05

р/н М. С. А. Хамадони

6,6

1,05

Бальджувонский р/н

7,0

1,05

НАПОМИНАЕМ, что согласно установленному порядку коэффициент добавляется к результату экзамена абитуриента, который является выпускником или окончил образовательное учреждение общего среднего, начального профессионального образования или среднего профессионального образования города, или района, которому установлен коэффициент, и проживает в этом же городе или районе. Если абитуриент окончил образовательное учреждение общего среднего, начального профессионального образования или среднего профессионального образования в городе или районе, которому установлен коэффициент, а проживает в другом городе или районе, которому также установлен коэффициент, к результату экзамена, полученному им, добавляется коэффициент города или района, в котором он проживает.

Коэффициенты добавляются к результатам экзамена компонента Б (экзамена по специальности), полученным соответствующими абитуриентами, согласно установленному порядку при условии успешной сдачи централизованных вступительных экзаменов (получении проходных очков по всем субтестам экзаменационных дисциплин).

Если абитуриент имеет право на добавление установленного коэффициента и льготных баллов к его результатам экзаменов, к полученному им результату добавляются льготные баллы, если они выше коэффициентного балла, и, наоборот, к набранным баллам добавляется коэффициентный балл, если он выше льготных баллов.

Послания Президента

Послание Президента Республики Таджикистан, Лидера нации уважаемого Эмомали Рахмона Маджлиси Оли

Объявления

  • КАЛЕНДАРЬ ЦВЭ-2025КАЛЕНДАРЬ ЦВЭ-2025
  • Справочник абитуриента - 2025Справочник абитуриента - 2025
  • План приёма на 2025-2026 уч.г. (таблица специальностей)План приёма на 2025-2026 уч.г. (таблица специальностей)
  • Типовые тестовые задания – 2025Типовые тестовые задания – 2025
  • Тестовые книжки и листы ответовТестовые книжки и листы ответов

Год развития туризма и народных ремесел

Статьи

20 лет для достижения вершины точных наук

2020-2040 годы в Таджикистане объявлены «Двадцатилетием изучения и развития естественных, точных и математических наук».

 

Пандемия коронавируса внесла коррективы в сферу образования. Как будут учиться иностранные студенты в вузах Таджикистана и наши граждане за рубежом?

Пандемия коронавируса внесла свои коррективы в сферу образования во всём мире. Таджикистану так же, как и другим государствам пришлось столкнуться с трудностями в этом направлении, принимать меры и адаптироваться к сложившемуся положению.

 

Подарок Лидера нации - книга "Таджики" подарена жителям Шугнанского района

Рабочая группа во главе с заместителем министра образования и науки Республики Таджикистан Нурали Собирзода преподнесла подарок Лидера нации жителям Шугнанского района.

Календарь

‹›
ПнВтСрЧтПтСбВс

© 2025 Маркази миллии тестии назди Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон