Абитуриент – лицо, желающее и имеющее право поступить в образовательное учреждение и прошедшее регистрацию на участие в ЦВЭ в соответствии с установленным порядком.

Балл – окончательный результат, полученный путём шкалирования очков, набранных абитуриентом за каждый субтест. На основании полученных в результате суммирования баллов, набранных за каждый субтест в соответствующем(их) компоненте(ах), производится распределение абитуриентов на выбранные ими комбинации специальностей.

Вторая сессия – период, в который экзамен сдают абитуриенты, отсутствовавшие на экзамене(ах) в период основной сессии, и абитуриенты, прошедшие регистрацию на участие в ЦВЭ во втором периоде регистрации или перерегистрацию в дополнительном периоде перерегистрации.

Выбор абитуриента – выбранные из числа предложенных кластер, комбинация(и) специальности(ей), иностранный язык (для абитуриентов, выбравших 2, 3 или 4 кластер), язык и место сдачи экзамена.

Допуск к распределению – право на участие в распределении на конкурсной основе в образовательное(ые) учреждение(я), которое предоставляется только абитуриенту, набравшему проходные очки по всем соответствующим субтестам компонента А или компонента Б, в случае сдачи, компоненту В и/или компоненту Г.

Кластер – специальности, объединённые в группы по направлениям обучения и с учётом требований к отбору в рамках ЦВЭ.

Комбинация специальности – выбор, согласно плану приёма студентов, (1)специальности, (2)образовательного учреждения среднего или высшего профессионального образования, в котором обучаются по данной специальности, (3)формы обучения (дневная, заочная, вечерняя, дистанционная), (4)типа обучения (платное или бесплатное).

Компонент – составная часть ЦВЭ, включающая в себя субтесты, дисциплины или испытания, объединённые согласно требованиям правил приёма студентов на соответствующие специальности – на базе общего образования (11 классов), общего основного образования (9 классов), с учётом творческих или специальных навыков, дополнительных профильных экзаменов.

Компонент А (экзамен на базе общего образования (11 классов), включающий 4 субтеста, согласно выбранному кластеру) – экзамен на определение уровня знаний и умений абитуриента с общим средним или начальным/средним профессиональным образованием.

Компонент Б (экзамен на базе общего основного образования (9 классов), включающий 3 субтеста, согласно выбранному кластеру) – экзамен на определение уровня знаний и умений абитуриента с общим основным образованием.

Компонент В (творческие экзамены и экзамены по специальным навыкам) – экзамены на определение творческих способностей или специальных навыков абитуриента, необходимых для овладения специальностью(ями) в таких направлениях, как искусство, спорт, дизайн, архитектура, скульптура и религия.

Компонент Г (дополнительные профильные экзамены) – экзамены, которые наряду с компонентом А сдаёт абитуриент, выбравший специальности, предлагаемые филиалом Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова в городе Душанбе и/или Университетом Центральной Азии. Абитуриент имеет право выбрать специальности, предлагаемые обоими образовательными учреждениями. Дополнительные профильные экзамены в филиал Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова в городе Душанбе условно обозначаются Г.1, в Университет Центральной Азии – Г.2, так как проводятся каждым из этих образовательных учреждений отдельно.

Лист ответов – специальный лист, в котором, согласно инструкции, абитуриенты оформляют свои ответы на тестовые задания, предложенные в компоненте А или Б. Лист ответов – единственный документ, подтверждающий количество очков, набранных за каждый субтест в компоненте (А или Б).

Личный кабинет – на базе сайта Центра персонализированное пространство абитуриента, куда поэтапно поступает и где определённое время хранится вся необходимая для него информация.

Максимально возможное количество очков/баллов – наибольшее количество очков/ баллов которое возможно набрать в случае правильного выполнения всех заданий субтеста.

Очки – предварительный результат, полученный путём подсчёта правильных ответов на задания субтеста.

Перерегистрация – на добровольной основе повторная регистрация абитуриента с целью внесения изменений в первоначальный выбор и/или личные данные, а также на участие в повторном распределении.

План приёма студентов – количество бесплатных (бюджетных) и платных (договорных) мест, на которые будет осуществляться набор студентов на разные формы обучения (дневную, заочную, вечернюю и дистанционную) в образовательные учреждения. План приёма студентов составляется на каждый учебный год Министерством экономического развития и торговли Республики Таджикистан.

Предварительная регистрация – онлайн-регистрация лица, желающего и имеющего право поступить в образовательное учреждение, которую можно пройти по желанию до официальной регистрации на участие в ЦВЭ.

Приоритеты выбора – порядок расположения (от высшего к низшему) выбранных абитуриентом комбинаций специальностей.

Проходные очки – устанавливаемое каждый год в рамках кластера минимальное количество очков, необходимое для получения допуска к распределению в образовательное учреждение. Проходные очки устанавливаются по каждому субтесту компонентов А и Б в рамках кластера, творческому экзамену и экзамену по специальным навыкам и дополнительным профильным экзаменам.

Проходной балл по комбинации специальности – общее количество баллов, полученное последним абитуриентом, распределённым в рамках выделенных планом приёма студентов мест на определённую комбинацию специальности, в результате суммирования баллов, набранных в соответствующем(их) компоненте(ах), и льготных баллов коэффициента (если имеются). Проходной балл по комбинации специальности не может быть установлен заранее – для каждой комбинации специальности определяется только после распределения абитуриентов на определённую комбинацию специальности.

Распределение (основное) – распределение на конкурсной основе в образовательные учреждения абитуриентов, набравших проходные очки по всем соответствующим субтестам и, в случае сдачи, творческому экзамену или экзамену по специальным навыкам и/или дополнительным профильным экзаменам, согласно выбранным комбинациям специальностей, заявленным приоритетам и плану приёма студентов.

Распределение (повторное) – распределение на конкурсной основе в образовательные учреждения на оставшиеся, согласно плану приёма студентов, свободными места по комбинациям специальностей абитуриентов, не прошедших в основном распределении ни на одну из выбранных комбинаций специальностей.

Регистрация – официальная регистрация в регистрационном пункте на участие в ЦВЭ лица, желающего и имеющего право поступить в образовательное учреждение. Регистрация на участие в ЦВЭ проводится в 4 периода.

Регистрационный лист – подписанный на регистрации абитуриентом и Центром официальный документ, дающий абитуриенту право на участие в ЦВЭ.

Регистрационный пункт – предназначенное для регистрации на участие в ЦВЭ помещение в здании отобранного образовательного учреждения в определённых городах и районах республики.

Руководитель экзаменационного центра – лицо, ответственное за организацию и управление процессом проведения экзамена в закреплённом за ним экзаменационном центре.

Субтест – составная часть компонента А и Б, позволяющая выявить уровень знаний, умения и навыков абитуриента по одной или нескольким учебным дисциплинам.

Тест – стандартизированный инструмент объективной оценки образовательных достижений (знаний, умений и навыков) абитуриента.

Тест-администратор – лицо, ответственное за проведение экзамена (компонент А и Б)

Тип обучения – осуществление процесса обучения в образовательном учреждении согласно финансированию. Обучение может быть:

- бесплатным (обучение специалиста финансируется из Государственного бюджета; группы, обучающиеся на бесплатной основе, называются бюджетными);

- платным (обучение специалиста финансируется за счёт денежных средств, поступающих в образовательное учреждение по двустороннему договору, заключённому между образовательным учреждением и студентом (физическим лицом), или по трёхстороннему договору, заключённому между образовательным учреждением, тем или иным юридическим лицом и студентом; группы, обучающиеся на платной основе, называются договорными).

ЦВЭ – централизованные вступительные экзамены; система централизованного проведения вступительных экзаменов и распределения абитуриентов в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования Республики Таджикистан.

Центр – Национальный центр тестирования при Президенте Республики Таджикистан.

Шкалирование – процесс перевода очков в баллы после полной обработки листов ответов абитуриентов и подсчета полученных ими очков. По результатам шкалирования в рамках каждого кластера для каждого субтеста составляется таблица соответствия очков и баллов.

Форма обучения – организованная система взаимодействия преподавателя и студента. Формы обучения:

- очная – форма обучения, построенная на непосредственном, личном общении с преподавателем на лекциях и семинарах в максимальном объёме;

- заочная – форма обучения, при которой студент приходит на обучение в учебное заведение в определенный период времени, знакомится со списком литературы и учебных материалов, берёт с собой задания, выполняет их самостоятельно, а затем сдает зачёты и экзамены;

- вечерняя – форма обучения, максимально приближенная к очной форме обучения и предполагающая проведение занятий во второй половине дня;

- дистанционная – форма обучения, предполагающая взаимодействие преподавателя и студента между собой на расстоянии, реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.

Экзаменационный центр – здание отобранного образовательного учреждения, предназначенное для проведения экзаменов (компонента А и компонента Б) в определённом городе или районе Республики Таджикистан.